“TÁC GIẢ ĐÃ SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ”

Từ thay thế:

• Tác giả đã khéo léo thổi hồn vào câu thơ bằng cách sử dụng…
  
• Không phải ngẫu nhiên mà tác giả lại ví A với B
  
• Cùng là một sự vật, câu chữ nhưng nhờ…, mọi thứ như khoác lên mình một chiếc áo mới
  
• Nhờ…, mà câu thơ/ câu văn từ những sự vật vô tri vô giác, nay lại bừng tỉnh, tràn đầy sức sống
  

Ví dụ:

Trong hai câu thơ “lá cứ thế hồn nhiên chịu đựng/ những đắng cay xô đẩy giận hờn” (Kiếp lá – Hoàng Đăng Khoa), tác giả đã khéo léo thổi hồn vào chiếc lá bằng biện pháp tu từ nhân hóa.
Từ một chiếc lá vô tri, vô giác nó được tác giả khơi nguồn cảm xúc trở nên giống con người hơn bằng việc “hồn nhiên chịu đựng”.

“CHÚNG TA CẦN”

Từ thay thế:

• Điều cốt yếu chúng ta muốn phát triển cuộc sống phải chăng là…
  
• Chúng ta có thể chiêm nghiệm được…
  
• Trên hành trình dài bất tận, chúng ta luôn phải…
  
• Điều quý giá nhất của con người là sự sống, sự sống ấy sẽ có giá trị hơn khi ta biết…
  

Ví dụ:

Qua đó ta hiểu được rằng điều quý giá nhất của con người là sự sống, sự sống ấy sẽ có giá trị hơn khi ta biết vươn lên trước những chông gai, bão tố của cuộc đời để có thể chạm tới thành công, vinh quang của chính mình.

“LÀ MỘT HỌC SINH”

Từ thay thế:

• Như một chú chim đang tung cánh trên bầu trời rộng lớn
  
• Như một mầm xanh đâm trồi đón lấy ánh sáng mặt trời
  
• Là một người trẻ với nhiều vấp ngã
  
• Độ tuổi với đầy đam mê và nhiệt huyết
  
• Là người trẻ đang nỗ lực để bước trên chặng đường mang tên của chính mình
  

Ví dụ:

Như một mầm xanh đâm trồi đón lấy ánh sáng của mặt trời, tôi có thể chiêm nghiệm được bản thân cần tích cực hơn vào những hoạt động cộng đồng để có thể giúp đất nước thêm giàu mạnh, văn minh và phát triển hơn.

Thông tin lớp lớp 9 vào 10 Offline: https://forms.gle/T9iXwDmay16zNtiUA