Nghị luận văn học

Thông tin lớp học ĐGNL: https://forms.gle/ghW8knKdGG3Hwmz89 Trong toàn bộ hệ thống lý luận văn học, một trong những khái niệm thường được nhắc đến để lý giải sức sống bền bỉ của tác phẩm chính là tính hàm súc của ngôn ngữ. Hàm súc không chỉ là một yêu cầu kỹ thuật, cũng không đơn […]

Trong nền văn học lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945, Thạch Lam là một gương mặt đặc biệt. Ông không chạy theo những câu chuyện kịch tính, cũng không tô vẽ cuộc sống bằng gam màu rực rỡ, mà lặng lẽ đi tìm cái đẹp giản dị, mong manh, ẩn hiện trong […]

Thông tin lớp LLVH – NLXH: https://forms.gle/ui1UJQ3FgspTc6cX8 Nguyễn Minh Châu được xem là “người mở đường tinh anh và tài năng” của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới. Nếu trước 1975, văn chương của ông tập trung khắc họa những con người mang lý tưởng cao đẹp trong chiến tranh, thì sau 1975, […]

Bài thơ “Nắng mới” của Lê Quang Hưng mang đến cho người đọc cảm giác vừa dịu dàng, vừa da diết, như ánh nắng đầu ngày rọi vào một tâm hồn nhiều mơ mộng. Ẩn sau hình ảnh người mẹ ngồi vá áo giữa sân và đứa con thơ lặng lẽ đứng nhìn là một […]

Phản ánh xã hội nông nghiệp truyền thống Là sản phẩm của nền văn hóa lúa nước, Truyện cổ tích “Tấm Cám” mang trong mình màu sắc của một xã hội nông thôn Việt Nam với đầy đủ những gam màu quen thuộc. Hình ảnh hai chị em Tấm Cám cùng nhau ra đồng mò […]

Bản chất thẩm mĩ của văn học Từ thần thoại Hi Lạp, hình tượng Icarus với đôi cánh sáp đã trở thành một biểu tượng vừa lãng mạn vừa bi thương. Giây phút chàng trai say mê bay lên cao chính là khoảnh khắc con người vươn tới cái đẹp, khát vọng và tự do […]