Nghị luận văn học
Nghị luận văn học
Nghị luận văn học
Rubik BTV
CÁCH ĐỌC HIỂU NGỮ LIỆU KÝ THẬT HIỆU QUẢ?
Giống như các văn bản thơ, truyện, ngữ liệu ký thường xuất hiện trong các đề thi giữa kỳ, cuối kỳ, khảo sát chất lượng,… Đặc biệt, trong chương trình mới, những ngữ liệu ký trong đề bài không còn là những bài trong sách giáo khoa, mà đã mở rộng ra những tác phẩm […]
Nghị luận văn học
Rubik BTV
Ý NGHĨA CỦA HÌNH ẢNH ÁNH TRĂNG TRONG THƠ KHÁNG CHIẾN
Ánh trăng tựa tri kỷ Trong thơ ca kháng chiến, ánh trăng trước hết hiện lên như tri kỷ của người lính nơi chiến hào, trở thành điểm tựa tinh thần âm thầm giữa những năm tháng chiến tranh khốc liệt. Sở dĩ ánh trăng được xem như người bạn tri âm của những người […]
Nghị luận văn học
Rubik BTV
“MÀU HOA ĐỎ” CỦA NGUYỄN ĐỨC MẬU – MỘT BẢN TÌNH CA RỰC LỬA
Nguyễn Đức Mậu là nhà thơ nổi tiếng của nền văn học Việt Nam hiện đại, là đại tá quân đội trưởng thành từ những trận chiến cứu quốc ác liệt của dân tộc. Những “đứa con tinh thần” của ông thường mang màu sắc suy tư, giàu chất thơ, chất nhạc. Và “Màu hoa […]
Nghị luận văn học
Rubik BTV
ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN THOẠI HY LẠP TỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
Từ hàng ngàn năm về trước, người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo nên chữ tượng hình để cải thiện giao tiếp, nhưng trải qua những thăng trầm của thời đại, dân bản xứ giờ đây gần như mất gốc và không còn ứng dụng những chữ tượng hình như vậy trong đời sống. […]
Nghị luận văn học
Rubik BTV
“THƠ LÀ SỰ BIỂU LỘ CỦA TÌNH CẢM MÃNH LIỆT.” (WILLIAM WORDSWORTH)
Thông tin lớp 9 vào 10 chuyên: https://forms.gle/ki6eVSxdtBuqWw4k7 Trong dòng chảy phong phú của nghệ thuật, mỗi thể loại đều mang những đặc trưng riêng. Nếu hội họa lưu giữ vẻ đẹp bằng màu sắc, âm nhạc ghi dấu bằng giai điệu thì thơ ca lại tái hiện thế giới bằng nhịp đập của trái […]
Nghị luận văn học
Rubik BTV
VAI TRÒ CỦA BẠN ĐỌC TRONG QUÁ TRÌNH SÁNG TẠO
Vai trò đồng sáng tạo Văn chương là nghệ thuật của sự gợi mở chứ không phải nghệ thuật của sự áp đặt. Nhà văn không trao cho người đọc những chân lý hoàn chỉnh mà chỉ mở ra những khả năng nhận thức và cảm nhận. Khi sáng tác, nhà văn gửi gắm tư […]
