Nghị luận văn học

Thông tin lớp 9 vào 10 offline: https://forms.gle/T9iXwDmay16zNtiUA “Nghệ thuật không phải là chiếc gương phản chiếu thực tại, mà là chiếc búa để định hình nó” một quan niệm giàu tính gợi mở của Bertolt Brecht không chỉ là một nhận định về chức năng của nghệ thuật, mà còn là một tuyên ngôn […]

Cách 1: Vận dụng kiến thức lý luận văn học về phong cách nghệ thuật Nguyễn Đình Thi đã nhận định: “Nguyễn Tuân là người suốt đời đi tìm cái đẹp”. Vì thế mà qua “Người lái đò Sông Đà” có thể thấy hình ảnh con người với vẻ đẹp tài, trí, dũng và tay […]

Mở bài 1 Trong bất cứ lĩnh vực nào của đời sống, con người đều cần đến sự nghiêm túc và ý thức trách nhiệm, nhưng với văn chương, một lĩnh vực gắn liền với tư tưởng và tâm hồn điều đó lại càng trở nên khắt khe hơn. Bởi lẽ, văn chương không chỉ […]

Thông tin chi tiết lớp cấp tốc 9 vào 10: https://forms.gle/HjaxyNnWuYFSZyfb9 “Để viết về cuộc đời, trước hết con người phải thực sự sống”, lời khẳng định của Ernest Hemingway không chỉ là một tuyên ngôn nghệ thuật, mà còn là sự phản chiếu chân thực từ chính hành trình đời và nghiệp của ông. […]

Trong quá trình làm bài nghị luận văn học, nhiều bạn thường gặp một số lỗi quen thuộc khiến bài viết dù dài nhưng vẫn thiếu chiều sâu. Việc nhận ra và khắc phục những lỗi này sẽ giúp bài văn trở nên rõ ràng và thuyết phục hơn. Kể lại tác phẩm thay vì […]

Vận dụng 1 Nhận định của Leonardo da Vinci: “Thơ là một bức họa để cảm nhận thay vì để ngắm” đã nhấn mạnh bản chất đặc trưng của thơ ca: không chỉ để nhìn ngắm bằng lý trí mà phải được cảm nhận bằng cảm xúc và tâm hồn. Thơ giống như một bức […]